Skip links
Angielski dla dzieci idących do zerówki

Teddy Eddie ABC – mówienie po angielsku i pierwsze kroki w czytaniu

Dziecko nadal uczy się poprzez historie, zabawę, ruch i komunikację, ale na tym etapie dochodzi nowa umiejętność: zaczyna rozpoznawać i czytać pierwsze angielskie słowa oraz zdania.

Teddy Eddie ABC jest przygotowany dla dzieci idących do zerówki – na etapie, kiedy rośnie ich zainteresowanie literami, a jednocześnie nadal najlepiej uczą się przez działanie, kontekst i naturalne używanie języka.

Dzieci rozmawiające po angielsku na Teddy Eddie ABC
Dzieci idące do zerówki

Poziom dopasowany do etapu rozwoju dziecka przed rozpoczęciem szkoły.

Pełne zdania

Dzieci coraz swobodniej wykorzystują angielski w rozmowach i opowieściach.

Pierwsze czytanie

Czytanie globalne wprowadzamy stopniowo i bez presji.

Nadal przez zabawę

Ruch, historie, scenki, gry, piosenki i Teddy Eddie pozostają częścią nauki.

Dlaczego właśnie zerówka?

To dobry moment, żeby do mówienia dołożyć pierwszy kontakt z angielskim zapisem

Dzieci w tym wieku coraz częściej interesują się literami i napisami. Teddy Eddie ABC wykorzystuje tę naturalną ciekawość, ale nie zmienia zajęć w tradycyjną naukę czytania.

1

Język jest już znajomy

Dziecko najpierw zna słowo ze słuchu, historii, piosenki albo zabawy.

2

Pojawia się zapis

Znane wcześniej słowo zaczyna pojawiać się również w formie pisanej.

3

Dziecko łączy jedno z drugim

Brzmienie, znaczenie i zapis zaczynają tworzyć jedną spójną całość.

Pierwsze czytanie po angielsku

Czytanie globalne – najpierw znaczenie, potem zapis

Dziecko nie musi literować słowa ani próbować odczytywać go według polskich zasad. Uczy się rozpoznawać całe słowo jako znaną już całość.

C – A – T

literowanie i próba składania słowa według zasad języka polskiego

→
CAT

znane słowo + obraz / historia / kontekst = rozpoznanie znaczenia

Dziecko najpierw zna słowo CAT ze słuchu i wie, co ono oznacza. Dopiero później zaczyna rozpoznawać jego zapis. Dzięki temu czytanie wyrasta z języka, który dziecko już rozumie, zamiast być mechanicznym składaniem obcych liter.
Dzieci pracujące z książką na Teddy Eddie ABC
Ważne dla rodziców

Dziecko nie musi już płynnie czytać po polsku

Czytanie globalne nie polega na literowaniu ani sylabizowaniu. Dziecko rozpoznaje całe angielskie słowo, które wcześniej wielokrotnie słyszało i którego znaczenie już zna.

Ćwiczenia są wprowadzane stopniowo, w tempie dopasowanym do gotowości grupy. Nie robimy z czytania wyścigu i nie oczekujemy od wszystkich dzieci dokładnie tego samego w tym samym momencie.

Najpierw rozumienie języka. Potem coraz większa samodzielność w jego odczytywaniu.

Zobacz Teddy Eddie na żywo

Najlepiej zobaczyć metodę razem z własnym dzieckiem

Lekcja pokazowa pozwala zobaczyć, jak dziecko reaguje na angielski, lektora, Teddy’ego, grupę i sposób prowadzenia zajęć.

Nie robimy dzieciom testów poziomujących. Przy Teddy Eddie ABC najważniejszy jest odpowiedni etap edukacji – dziecko idące do zerówki.

Czytanie nie zastępuje komunikacji

Najpierw język. Czytanie pomaga go jeszcze lepiej wykorzystać.

ABC nadal jest przede wszystkim kursem komunikacyjnym. Dzieci mówią, słuchają, reagują i opowiadają, a czytanie staje się kolejnym sposobem kontaktu z angielskim.

MÓWIĘ

Coraz pełniejsze wypowiedzi

Dzieci odpowiadają, opisują, odgrywają scenki i coraz swobodniej korzystają z poznanych struktur.

ROZUMIEM

Dłuższe komunikaty i historie

Regularne zanurzenie w języku rozwija rozumienie ze słuchu i coraz większą samodzielność.

CZYTAM

Pierwsze słowa i zdania

Znany ze słuchu język zaczyna być stopniowo rozpoznawany także w formie pisanej.

Coraz większa samodzielność

Od znanego zdania do własnej wypowiedzi

Na tym etapie nie chodzi już wyłącznie o powtarzanie tego, co mówi lektor. Dziecko coraz częściej zaczyna samodzielnie łączyć znane słowa i struktury.

Z czasem język staje się bardziej elastyczny: dziecko może wykorzystać znaną konstrukcję w nowej sytuacji albo dopowiedzieć coś od siebie.

Dzieci mówiące po angielsku na Teddy Eddie ABC
Najpierw
Teddy is hungry.
Później
Teddy is hungry. He wants a sandwich.
Docelowo
Dziecko coraz swobodniej buduje własną wypowiedź.
Poznaj metodę

Zobacz, jak Teddy Eddie łączy komunikację, kontekst i zabawę

Miś Teddy Eddie, język w konkretnych sytuacjach, ruch, historie i komunikacja tworzą jedną całość. Na ABC dochodzi do tego również stopniowo rozwijane czytanie.

Teddy – bohater kursu

Tworzy naturalny powód do rozmowy i reakcji po angielsku.

Język w kontekście

Słowa i struktury pojawiają się w historiach i realnych sytuacjach.

Nauka przez zabawę

Ambitniejszy poziom nadal ma formę odpowiednią dla dziecka.

Komunikacja + czytanie

Nowa umiejętność dołącza do języka, który dziecko już zna i wykorzystuje.

Jak wyglądają zajęcia ABC?

Nadal dużo ruchu i komunikacji. Dochodzą pierwsze zadania z czytaniem.

Dzieci cały czas uczą się poprzez scenki, historie, gry, piosenki i aktywności ruchowe. Zapis języka pojawia się jako kolejny element, a nie jako zamiennik zabawy i mówienia.

  • rozmowy i odgrywanie scenek
  • historyjki i opowiadanie
  • gry językowe
  • piosenki i rymowanki
  • ruch i gest
  • flashcards i rekwizyty
  • rozpoznawanie znanych słów w zapisie
  • pierwsze krótkie zdania do odczytania

Dziecko nadal przede wszystkim używa angielskiego. Czytanie staje się kolejnym sposobem kontaktu z językiem.

Dzieci pracujące z lektorem na Teddy Eddie ABC
Bogactwo językowe

Czytamy coraz więcej, ale nadal otaczamy dziecko bogatym językiem

Teddy Eddie nie ogranicza programu do kilku słów, które każde dziecko ma zapamiętać w identyczny sposób. Historie, zdania, piosenki i komunikacja cały czas tworzą szerokie środowisko językowe.

Dziecko spotyka angielski w wielu formach

Jedno słowo może pojawić się podczas rozmowy, w historii, piosence, zadaniu ruchowym, a później również w formie zapisanej.

rozmowy historie zdania piosenki nagrania gry czytanie ruch
Realne efekty

Co dziecko rozwija na Teddy Eddie ABC?

Mówi całymi zdaniami

Coraz częściej buduje własne wypowiedzi zamiast ograniczać się do pojedynczych słów.

Opowiada proste historie

Uczy się porządkować wypowiedź i korzystać z poznanych struktur w dłuższym kontekście.

Swobodniej rozmawia

Angielski coraz częściej służy do rzeczywistej interakcji z lektorem i grupą.

Rozumie dłuższe wypowiedzi

Historie, nagrania i komunikaty stają się coraz bardziej zrozumiałe bez tłumaczenia.

Rozpoznaje pierwsze słowa i zdania

Znany ze słuchu język zaczyna być stopniowo rozpoznawany także w piśmie.

Nabiera samodzielności

Coraz częściej samodzielnie reaguje, mówi, opowiada i korzysta z poznanego języka.

Angielski także między zajęciami

Plac Zabaw – znany język wraca również w domu

Materiały domowe i aplikacja pomagają regularnie wracać do historii, nagrań, słów i zwrotów poznanych podczas zajęć.

Rodzic nie musi prowadzić dodatkowej lekcji. Najważniejsza jest regularność i stworzenie dziecku kolejnej okazji do kontaktu z angielskim.

  • nagrania i piosenki
  • znane historie
  • powtórki słownictwa i zwrotów
  • gry i aktywności językowe
  • regularny kontakt z angielskim między zajęciami
Dzieci korzystające z aplikacji Teddy Eddie Plac Zabaw
Co po Teddy Eddie ABC?

Kolejny krok: Teddy Eddie Superhero

Dla dzieci idących do 1 klasy kolejnym etapem jest Teddy Eddie Superhero.

Dzieci nadal rozwijają komunikację i czytanie, ale rośnie ich samodzielność, ilość języka i przygotowanie do kolejnego etapu edukacji.

Najczęściej zadawane pytania

FAQ – Teddy Eddie ABC

Czy dziecko musi już umieć czytać po polsku?

Nie. Czytanie globalne nie polega na literowaniu ani sylabizowaniu. Dziecko uczy się rozpoznawać całe angielskie słowa, które wcześniej zna już ze słuchu i rozumie.

Czy czytanie globalne nie jest za wcześnie dla dziecka w zerówce?

Jest wprowadzane stopniowo i w tempie dopasowanym do gotowości grupy. Nie oczekujemy, że wszystkie dzieci zaczną czytać dokładnie w tym samym momencie.

Chodzi o naturalne połączenie znanego ze słuchu języka z jego zapisem, a nie o szkolną naukę literowania.

Czy Teddy Eddie ABC to głównie nauka czytania?

Nie. ABC nadal jest kursem komunikacyjnym. Dzieci dużo mówią, słuchają, reagują, opowiadają, bawią się i pracują z językiem w konkretnych sytuacjach.

Czytanie jest kolejną kompetencją, która dołącza do mówienia i rozumienia.

Czy dziecko musi wcześniej ukończyć Teddy Eddie Standard?

Nie traktujemy ukończenia Standardu jako bezwzględnego warunku. Przy Teddy Eddie dzieci dobieramy przede wszystkim według wieku i etapu edukacji.

ABC jest przeznaczony dla dzieci idących do zerówki. Jeśli masz wątpliwość, pomożemy dobrać odpowiednią grupę.

Czy zajęcia są prowadzone po angielsku?

Tak. Angielski służy do komunikacji, zabawy, poleceń i prowadzenia aktywności. Znaczenie dziecko odczytuje z kontekstu, gestu, obrazu, historii i demonstracji lektora.

Co jeśli moje dziecko nie rozumie wszystkiego?

Nie musi rozumieć każdego pojedynczego słowa. Teddy Eddie otacza dzieci bogatym językiem i pozwala każdemu dziecku przyswajać materiał w jego własnym tempie.

Czy nauka czytania oznacza mniej ruchu i zabawy?

Nie. Ruch, scenki, historie, gry i zabawy nadal są ważną częścią ABC. Czytanie globalne jest do nich stopniowo dokładane, a nie zastępuje pozostałych form nauki.

Czy rodzic musi pracować z dzieckiem w domu?

Rodzic nie musi prowadzić dodatkowej lekcji. Warto jednak regularnie wracać do nagrań i materiałów z kursu, żeby dziecko miało kontakt z angielskim również pomiędzy zajęciami.

Co po Teddy Eddie ABC?

Kolejnym poziomem dla dzieci idących do 1 klasy jest Teddy Eddie Superhero.

Poznaj Teddy Eddie Superhero →

Zapisy na Teddy Eddie ABC

Zobacz Teddy Eddie ABC razem z dzieckiem

Najlepiej poznać metodę podczas bezpłatnej lekcji pokazowej. Zobaczysz, jak dziecko reaguje na angielski, grupę, lektora i pierwsze aktywności z czytaniem.

Sprawdź dostępne grupy Teddy Eddie ABC

Poniżej znajdziesz aktualne terminy i możliwość rezerwacji miejsca.

Licencjonowana metoda

Teddy Eddie

Kurs Teddy Eddie ABC w Gerlang prowadzimy w oparciu o licencjonowaną metodę Teddy Eddie.

Oficjalna strona metody Teddy Eddie →
Masz pytania?

Skontaktuj się z nami

Chcesz dopytać o Teddy Eddie ABC, lekcję pokazową albo wolne miejsca? Napisz lub zadzwoń.

Gerlang Gdańsk Zaspa

al. Rzeczypospolitej 33A
Galeria Zaspa, Gdańsk

533 987 661

Gerlang Gdynia Chwarzno

ul. Władysława Wagnera 4
Gdynia Chwarzno

666 914 012